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Inclusion in diversity schools

Las mujeres gitanas jóvenes en Europa sufren múltiples obstáculos que dificultan su inclusión y su capacidad de emancipación, principalmente obstáculos de género, culturales y económicos. Así lo señalan múltiples estudios e informes de la Unión Europea y del Gobierno Español como el informe de la Comisión Europea “FSE y la población gitana” donde se puede leer “La población gitana sufre discriminación en todos los ámbitos existenciales y necesita obtener acceso a los servicios sociales en condiciones de igualdad” y también en el estudio “Diagnóstico social de la comunidad gitana en España del MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD”: “Las mujeres gitanas son las que menos horas dedican al empleo formal, menos que los hombres gitanos y no gitanos y que el resto de las mujeres españolas. Sus bajos niveles de cualificación, así como la limitada disponibilidad de tiempo debido a las cargas familiares y a su participación en aquellas actividades económicas familiares al margen de las estrictamente domésticas, están detrás de estas diferencias tan grandes.”

Partiendo de éste contexto y en línea con las actuaciones de la UE y del Programa Erasmus+ que tienen como objetivo potenciar la inclusión de la población gitana en Europa, se han diseñado los objetivos del proyecto, entre los que cabe mencionar:

Impulsar la inclusión y la capacitación, a través de la educación no formal, de las mujeres jóvenes gitanas para reforzar sus competencias de emprendimiento, iniciativa, análisis crítico y empoderamiento.

Fomentar el diálogo intercultural y fortalecer el conocimiento y la aceptación de la diversidad en la sociedad, previniendo el racismo y la desigualdad de género.

Para llevar a cabo estos ambiciosos objetivos se ha formado una asociación de organizaciones de diferentes países de Europa que trabajan de forma activa y tienen experiencia específicamente en el campo de la inclusión de las mujeres jóvenes gitanas, estas son: LA ASOCIACIÓN DE GITANAS FEMINISTAS POR LA DIVERSIDAD (España), RIBALTAMBIÇÃO (Portugal), ROMNJA y EL CENTRO DE ROMA AMARE RROMENTZA (Rumanía)

Fruto de la colaboración de estas 4 organizaciones en el seno de este proyecto se espera que diseñen unos resultados muy relevantes para facilitar la inclusión de las mujeres jóvenes gitanas, entre ellos cabe destacar:

LA PLATAFORMA WEB: “LA INCLUSIÓN EN LA DIVERSIDAD”: esta plataforma on-line será una puerta de acceso a la educación no formal para la inclusión dirigida específicamente a las mujeres gitanas jóvenes, en ésta podremos encontrar multitud de materiales formativos, un servicio de apoyo al aprendizaje, una campaña de concienciación social para prevenir el racismo. Además esta plataforma también servirá como una ventana de difusión del proyecto y sus resultados, poniendo una descripción del programa Erasmus +, así como información sobre el avance del proyecto y también experiencias de éxito en la inclusión de mujeres jóvenes gitanas, además que esta plataforma será la primera semilla para crear las Escuelas de Inclusión en la Diversidad, que en un futuro también contarán con formación presencial

Es por ello que para conseguir unos resultados y objetivos tan ambiciosos las organizaciones participantes llevarán a cabo multitud de actividades, en las que se implicarán de manera directa más de 100 mujeres gitanas jóvenes de los distintos países, entre las actividades más relevantes cabe destacar: las 3 reuniones transnacionales, que se realizará una en cada uno de los países de los socios. Las actividades de formación multicultural, lingüística, para la superación de obstáculos, las movilidades virtuales, los talleres participativos en los que las propias jóvenes trabajaran en la elaboración de los resultados, etc.

Todas estas actividades y resultados del proyecto estarán basados en una metodología participativa centrada en la educación no formal e informal, con el objetivo de hacer que el proceso de aprendizaje sea atractivo, motive a las participantes, las implique en su propio proceso de aprendizaje y potencie el aprendizaje entre iguales, además de que sean las propias gitanas jóvenes las principales protagonistas del proyecto siendo ellas las que diseñan y elaboran los materiales formativos y gestionan todo el proyecto. Por último cabe destacar que se espera que el impacto de éste proyecto sea fuerte, especialmente a nivel local y regional donde se implicarán directamente más de 100 gitanas jóvenes, que al finalizar el proyecto habrán superado muchos obstáculos, pero también a nivel nacional y europeo gracias a la extensa difusión que se hará de los resultados. Pero se espera que el impacto a largo plazo sea aún mayor ya que este proyecto será la semilla para crear las Escuelas de Inclusión en la Diversidad, que a largo plazo reforzarán la Plataforma Web por la inclusión, con espacios físicos donde se imparta una formación presencial que potencie la inclusión de las mujeres jóvenes gitanas a través de la educación no formal.