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Programacion didactica

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Programacion didactica
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Unidades didacticas

Introducción

Las mujeres gitanas hemos tenido un protagonismo en la historia del Pueblo Gitano que habitualmente se nos niega. Mientras que los poderes públicos a través de las leyes antigitanas han dado un tratamiento específico a las mujeres gitanas, la sociedad a través de las artes y de otras expresiones de la cultura popular ha generado un estereotipo de la mujer gitana que está marcado por las etiquetas de excesiva fertilidad, hipersexualización y exotismo.

La deportación a las colonias portuguesas

Suecia: en 1934, Suecia aprobó una ley que permitía las esterilizaciones forzadas de miembros “inferiores” de la sociedad, categoría que incluía a las personas romaníes, las personas encarceladas, las personas con discapacidad intelectual y las mujeres que habían intentado interrumpir sus embarazos. Esta política estuvo vigente hasta los años 1970’s[27].

[28] Las gitanas sinti se diferencian de otras gitanas en algunas características culturales como por ejemplo en el uso de una variante dialectal romaní propia. La mayor parte residen en Alemania pero también hay comunidades sinti en Italia y en Suiza

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Unidades didacticas

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Unidades formales

01

Competencia digital

02

Alfabetizacion linguistica

03

Sociedades, teritorrios y procesos historicos

04

Mundo del trabajo. Derechos, feminismo romani

Unidades no formales

01

Cultura e inclusion
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El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

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